姐姐一直告訴弟弟：「別學我！」
弟弟則總是笑著回答：「我沒學你！」
咦？為什麼弟弟做的事看起來好像是模仿姐姐，可是好像又有點兒不同……
模仿是幼兒發展常見的過程，但本書故事裡弟弟的可不是單純完全複製姐姐進行的動作唷！作者不斷安排姐弟之間微小的趣味變化，相信能使孩子在閱讀時感受到幽默、童趣十足。同時，師長也可讓孩子閱讀時，試著發現姐姐和弟弟的異同點，甚至提前猜測姐弟之間會有什麼差異，藉此培養孩子的觀察力。
姐姐一直告訴弟弟：「別學我！」
弟弟則總是笑著回答：「我沒學你！」
咦？為什麼弟弟做的事看起來好像是模仿姐姐，可是好像又有點兒不同……
模仿是幼兒發展常見的過程，但本書故事裡弟弟的可不是單純完全複製姐姐進行的動作唷！作者不斷安排姐弟之間微小的趣味變化，相信能使孩子在閱讀時感受到幽默、童趣十足。同時，師長也可讓孩子閱讀時，試著發現姐姐和弟弟的異同點，甚至提前猜測姐弟之間會有什麼差異，藉此培養孩子的觀察力。