一份學生自製的校園報，喚回教師的教學熱忱
看見言論的自由與報導的善念

對五年級卡拉來說，身為丹頓小學新生已經夠糟了，更糟的是她的導師是那位只會看報紙、喝咖啡，不幫學生上課的羅森老師。卡拉自製了一份校園報，在她還沒察覺前，她的報紙已經成了全班的專題計畫，並且也成為校長解聘羅森老師的計畫之一。不用多久，羅森老師的教室，忽然成了丹頓小學創校以來最出色的教學基地。卡拉與同學們終於可以學到東西了，但這些重要的課程，是否讓羅森老師賠上這份工作呢？這個故事不僅帶領讀者探討了媒體的存在意義、價值與公義，並且幫助教師重新喚醒對教育的熱忱。

【安德魯．克萊門斯系列特色】

★國內好評不斷，榮獲誠品每月選書、《中國時報．開卷》選書、第54及55梯次好書大家讀、博客來網路書店2008「年度之最」選書

★國外獲獎無數，榮獲美國學校圖書館期刊年度最佳圖書、克里斯多福獎、家長評選大獎、號角雜誌推薦書......等數十項榮譽肯定

★長踞《紐約時報》暢銷書排行榜，全美銷售數百萬冊

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祕密地圖：安德魯．克萊門斯22

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