★信誼圖畫書獎佳作
父騎子不孝，子騎父不慈，父子騎不仁，皆不騎不智。父子倆有更好的方法嗎？
小虎兒和老爹牽著驢子進城趕集去。路上被小男孩笑笨，有驢子不騎，不懂享受。騎上了驢子遇上葬花姑娘感嘆老爹不懂憐惜孩兒。輪到小虎兒騎上驢子，又遇唱戲花臉指責小虎兒不孝，不懂孝敬父親。兩人只好一起騎上驢子，被迎親媒婆撞見訓斥倆人虐待動物。怎麼辦呢？又巧遇一群人給了一堆意見，父子陷入更大困擾。決定學前面的壯漢吧，背驢走就是了，沒想到一個重心不穩摔到池塘裡。小虎兒看到釣魚的老爺爺，小虎兒說，“這樣釣不到魚的…”老爺爺沒理會。父子倆這才頓悟，不過就是要進城，開心的牽著驢往前走。
從傳統出發的創意，刻畫出父子倆進城的奇遇。
用不同中國文學著作的角色裡突顯各個路人鮮明個性的特質，讓小虎兒父子與路人對話更有意義也更有意思。耍小聰明的孫悟空，就像個小男孩，搗蛋又好享福； 不懂有驢不騎有福不享的人生。人蔘果樹還藏著豬八戒和牛魔王，讓西遊記的場景在這故事變成背景。葬花姑娘林黛玉，清瘦柔弱，指責父親不懂憐惜兒子。又遇一 大群人給了不同的意見，這群人算一算一共八位，剛好是各顯神通的八仙。最後掉進了池塘撞見老爺爺沒用魚鉤釣魚是姜太公，小虎兒正給意見的當下，姜太公不發 一語。父子倆才頓悟自己做的事不就是旁人對他們做的嗎？
聽話？！不聽話？！「異質意見」的存在，是必需的，但不是必要的。
外來意見是可參考的，但可別盲從，運用適當的應對方式，是能夠巧妙破解窘境的。當孩子遇到事情的時候，能不能像故事最後的老爺爺一樣，靜下心來，思考這些意見，莫忘初衷，悟出自己的道理，而不是跟著人語團團轉呢？
